Blog de ciencias Gloria Fuertes

Buenos días, espero que sigáis todos y todas bien. Ya estamos en la última semana del trimestre. Para finalizar el tema que hemos tratado durante estos días, os envío algunos experimentos sobre la transformación de la materia, y alguno de ellos como esa transformación puede generar energía. En ellos podéis encontrar reacciones químicas que producen cambios físicos, es decir que pueden producir movimiento o cambios en la forma de los objetos. También encontramos como hacer mezclas, como con la combinación de materiales, podemos obtener un producto diferente. Hay experimentos de muchos tipos, pero la mayoría son con materiales que solemos tener en casa. Lo primero que tenéis que hacer es ver qué necesitáis y ver si disponéis de ellos. Cuando lo hayáis hecho hacedle una foto y la enviáis. Luego tenéis que escribir en el cuaderno varias cosas: Nombre del experimento. Problemas que he encontrado para hacerlo. ¿Tenemos todos los materiales? ¿Cómo me ha salido? ¿Qué he visto?...

Buenos días, terminamos la semana con la clase de hábitos de vida saludable. Hemos estado hablando estas dos semanas, sobre la materia y la energía, así como los problemas que genera para la salud. En nuestros hábitos familiares una de las cosas que más contaminación genera es utilizar el coche. Muchas veces lo hacemos incluso para trayectos cortos. Una solución sería ir andando o en bici al cole. Pero muchas veces nos encontramos algunos obstáculos y peligros que nos dificultan o impiden hacerlo, por ejemplo una calle sin paso de peatones, una calle en la que hay paso de peatones pero los coches no paran, sitios que debería haber un semáforo... Por eso la última tarea de la semana es hacer mentalmente el recorrido que hacéis para ir al cole a pie o en bici. Y pensar en los obstáculos que os encontráis. Cuando lo tengáis lo podéis escribir en el cuaderno o podéis intentar ponerlo en el mapa a continuación. Elegís la forma que sea más fácil para vosotros. Comparto con vosotros es...

Los problemas que genera la producción de energía. Hemos visto en este tema, y cuando vimos la Revolución Industrial, que a partir del siglo XIX, la producción de energía y la transformación de la materia para elaborar productos, había creado una serie de ventajas y problemas. Algunas ventajas:  Al fabricarse los productos en serie, se produce más cantidad y cabe la posibilidad de que muchas personas tenga este producto. Al fabricarse tantos productos, y mejorar los sistemas de transporte, llegan a muchas partes del mundo, a zonas a los que antes no llegaban. También al fabricarse tantos productos en menos tiempo, cuesta menos dinero hacerlos. Y bajan los precios de estos. Tener cosas hace a mucha gente sentirse bien. Inconvenientes: Se compran cosas que no se necesitan, porque la publicidad te hace creer que si te hace falta. Los trabajadores no saben hacer cosas completas, sino sólo una parte. A muchos trabajadores se les puede sustituir por máquinas. La p...

Buenas tardes, os envío esto para aclarar cómo se deben entregar las tareas cuando ponemos una asignación o tarea en Edmodo, porque nos hacemos un poco de lío para corregir, ya que cada uno lo envía de una manera diferente. Cuando ponemos una asignación nos aparece esto: Cuando nos aparece esta pantalla debemos leer todas las instrucciones con detenimiento, para poder responder correctamente. Cuando ya lo hemos leído, tenemos que pinchar donde pone "Abrir" Cuando hemos pinchado en Abrir, nos aparece esta pantalla: Ahora tenemos dos posibilidades, escribir una respuesta de texto, o enviar un archivo. Para escribir una respuesta de texto, hacemos click en "Crear" y seleccionamos la primera opción que pone "Respuesta de texto". Una respuesta de texto se refiere a una contestación a lo que te preguntan o simplemente para decir que lo has hecho. Es decir alguna como "Ya lo he terminado", "La respuesta es...", etc ...

Buenos días, espero que hayáis tenido un buen fin de semana. Empezamos recordando algunos conceptos sobre la transformación de la materia, jugando a este juego. El uso de la energía produce cambios en la materia, hacen que se lleve a cabo algunas de las transformaciones que hemos visto hasta ahora. Para producirla se necesitan las fuentes de energía. Entra en este enlace y selecciona las fuentes de energía que conozcas: https://www.menti.com/qq7azm8u9g Lee las páginas 90 y 91 del libro. Luego haz en el cuaderno un esquema con las formas de energía y relaciónalo con ejemplos de su uso (como Energía eléctrica- lámpara, secador, cocina...) Para quién quiera verla, os pongo una película sobre la energía.

Como sabéis los viernes nos toca clase de hábitos de vida saludable. Como estos días de encierro, hay muchas cosas que no podemos hacer, vamos a hablar de la alimentación, cómo y cuanto debemos comer para no perjudicar nuestra salud. En el vídeo os explican algunos de estos hábitos, los repetimos a continuación y añadimos algunos más: Lo primero lavarse las manos antes de comer, en estos días es especialmente importante. Haz un buen desayuno. Te dará energía para la mañana, las clases y tu actividad habitual. Beber agua. Como dice el vídeo 8 vasos al día. Comer de todo, mucha fruta y verdura. Comer poca bollería industrial. De la que venden empaquetada, es mejor un buen bocadillo. Relacionado con lo anterior, comes cosas cocinadas en casa. Comer con la familia, para aprender a comer despacio y disfrutando. Saber cuando parar. No comer demasiado o cuando estamos aburridos, respetar los horarios. También es importante en estos días hacer un poco de ejercicio, como el...

Hoy lo primero felicitaros por las cosas que habéis enviado, estáis trabajando muy bien, aunque a algunos todavía no los he visto en el grupo. Hoy vamos a ver "Cómo se transforma la materia" Para ello primero vamos a ver un vídeo para que sepáis a que nos referimos. También podéis leer lo que dice el libro en la página 86 y 87 sobre los "cambios físicos en la materia" y los "cambios químicos en la materia" Puedes observar estos cambios en casa. Por ejemplo puedes observar cambios físicos en: El cacao o el azúcar, cuando se le echa leche se disuelve. Se llama disolución. Cuando se hace una receta de cocina, por ejemplo un bizcocho. Se llama mezcla. O si molemos algo como café, o un gazpacho, la materia se rompe. Se llama ruptura. Los cambios físicos que puedes observar: Cuando dejas fuera un aguacate cortado o una manzana, también algo metálico cuando lleva mucho tiempo a la intemperie, cambia de color. Esto es por la acción del oxíge...

Ciencias Naturales: La materia. Antes de empezar, tienes que entrar en  https://www.menti.com/  allí debes escribir el siguiente número: 788109. Cuando lo haya hecho, te va a permitir escribir 5 palabras sobre los estados de la materia que conozco. 1. Empezamos viendo el siguiente vídeo: 2. Haz un esquema en el cuaderno, hablando de los estados de la materia: Sólido, líquido y gaseoso, con la definición de cada uno de ellos y sus características. Le ponemos como nombre a la actividad: "1. Esquema sobre los estados de la materia." Puedes utilizar diferentes colores para diferenciar los apartados. Si tienes alguna duda puedes preguntar en los comentarios. 3. En el artículo de  este enlace aparece un estado de la materia que antes no habíamos visto antes. ¿Cuál es? Explícalo en el cuaderno.  Le ponemos como nombre a la actividad: "2. Un nuevo estado de la materia." 4. Observo en casa materia en cualquiera de los tres estados. También puedo buscar fotos en...

Bienvenidas y bienvenidos al blog de ciencias. En este blog vamos a organizar el trabajo de la clase de ciencias. Organizaremos las sesiones y los trabajos que se deben entregar.